RIPL - Công thức luyện thi IELTS Speaking hiệu quả X2
Làm thế nào để ôn luyện Speaking hiệu quả?
IELTS Fighter sáng tạo phương pháp đào tạo RIPL, tập trung vào:
>> Refined knowledge: Tính chắt lọc kiến thức
>> Inspiration: Tính truyền cảm hứng trong lớp học
>> Practice: Tính thực hành ngôn ngữ
>> Logic: Tính logic chặt chẽ
Sau nhiều năm giảng dạy, nghiên cứu chuyên sâu, IELTS Fighter sáng tạo phương pháp học theo chắt lọc kiến thức mang tới cách học Speaking hiệu quả, trả lời mượt hơn và phù hợp cho tất cả các chủ đề theo những công thức riêng dành cho từng phần thi. Kết hợp với phần học logic, tính truyền cảm hứng hay luyện tập dưới sự hướng dẫn của đội ngũ giáo viên giỏi, tận tâm sẽ giúp bạn đạt thành quả tốt và đạt target trong thời gian sớm nhất.
Học IELTS Speaking tại IELTS Fighter |
√ Học chắt lọc theo chiến thuật phù hợp, đúng trọng tâm, chú trọng tính học thuật cao, đảm bảo theo 4 tiêu chí chấm bài Speaking. √ Luyện Nói có phương pháp, kết hợp tham khảo ý tưởng, từ vựng, cấu trúc phù hợp theo cách nói, không đọc thuộc mà tự tin nói theo ý của bản thân. √ Luyện tập xuyên suốt từng bước MSP, liên tục theo cách logic thông minh, thời gian ôn luyện nhanh, chắc chắn, tự tin trả lời. √ Học Speaking không chỉ luyện nói mà thông qua các hoạt động các kỹ năng khác như Listening, Reading, Writing thêm ý tưởng, từ vựng, cấu trúc phù hợp cho bài nói của mình. √ Thầy cô giáo hướng dẫn tỉ mỉ, truyền động lực học tập, hoạt động lớp học sôi nổi, nâng cao hứng khởi học mỗi ngày, lớp luyện tập tối đa. |
Một phần bí kíp xin phép được bật mí bên dưới về học IELTS Speaking theo phương pháp MSP được áp dụng đồng bộ tại IELTS Fighter. Mời các bạn trải nghiệm để luyện tập bước đầu nhé.
Khóa học IELTS Listening online 20 day-practice for IELTS Speaking là khóa miễn phí áp dụng theo tính thực hành mà đội ngũ IF gửi bạn luyện tập thêm tại nhà. Với bí kíp và phần luyện tập miễn phí này, bạn sẽ có nền tảng cơ bản sẵn sàng cho các buổi học tại trung tâm (nếu có). Riêng tại trung tâm, các bài học, lộ trình xây dựng có sự sát sao trợ giúp của thầy cô và nhiều hoạt động luyện tập hơn sẽ giúp bạn nhanh đến đích.
The structure of IELTS Speaking
(Cấu trúc bài thi IELTS Speaking)
Part 1 |
Part 2 |
Part 3 |
Interview |
Individual long turn |
Discussion |
Bạn sẽ được ban giám khảo hỏi các câu hỏi về các chủ đề liên quan tới bản thân bạn như công việc, học tập, thói quen, sở thích, gia đình … |
Bạn được đưa một chủ đề và phải nói về chủ đề đó trong vòng 2 phút. Bạn có 1 phút để chuẩn bị bài nói của mình. |
Bạn sẽ được hỏi thêm về chủ đề trong phần 2. Các câu hỏi này tạo cơ hội cho bạn được thảo luận thêm về các vấn đề mang tính xã hội. |
Time range: 12-15 minutes |
Marking criteriaof the IELTS Speaking
(Các tiêu chí chấm điểm bài thi IELTS Speaking)
1. Fluency and Coherence (Tính trôi chảy và mạch lạc)
Tiêu chí đánh giá khả năng nói lưu loát và sự kết nối các ý tưởng trong khi nói của bạn. Đồng thời, tiêu chí này đòi hỏi duy trì độ dài tương đối phù hợp với từng phần của bài thi Speaking và trả lời đúng trọng tâm câu hỏi. Cụ thể, bài nói của bạn được đánh giá dựa vào:
2. Lexical Resource (Khả năng dùng vốn từ vựng)
Tiêu chí đánh giá mức độ sử dụng đa dạng từ vựng thuộc nhiều chủ đề khác nhau, kết hợp từ chính xác và đúng ngữ cảnh.
3. Grammatical Range and Accuracy (Ngữ pháp đa dạng và chính xác)
Tiêu chí đánh giá khả năng kết hợp linh hoạt và chính xác nhiều cấu trúc ngữ pháp khác nhau một cách phù hợp để diễn tả đúng ý tưởng người nói.
4. Pronunciation (Phát âm)
Tiêu chí đánh giá kỹ năng phát âm, ngữ điệu, tốc độ nói và khả năng trình bày rõ ràng, dễ hiểu.
The MSP Method for IELTS Speaking
(Phương pháp luyện Nói độc quyền MSP)
M |
Material (Chất liệu) |
S |
Strategies (Các chiến lược làm bài thi) |
P |
Practice (Thực hành) |
1. MATERIAL
Chất liệu trong bài nói bao gồm từ vựng được sử dụng phù hợp ngữ cảnh và đưa các cấu trúc câu vào bài một cách tự nhiên, đa dạng. IELTS Fighter sẽ giới thiệu đến bạn một số collocations/idioms được đánh giá cao theo các topic phổ biến trong bài thi IELTS nhé. Các từ vựng này chỉ là ví dụ cơ bản, khi học theo chủ đề bạn sẽ cần mở rộng nhiều hơn phần từ vựng để diễn đạt ý tốt nhất.
Environment
Climate change: biến đổi khí hậu |
The carbon dioxide emissions are the major cause that contribute to climate change. |
Illegal logging: khai thác gỗ trái phép
|
The Earth now has fewer trees to deal with carbon dioxide emissions, it is imperative for the government to come up with solutions to prevent illegal logging. |
To degrade ecosystems: làm suy thoái hệ sinh thái
|
As humans and natural disasters continue to degrade ecosystems, more and more wild animals have lost their natutal habitats. |
To fight global warming: chống lại sự nóng lên toàn cầu |
People need to switch to clean sources of energy and fight global warming. |
To curb pollution: kiềm chế sự ô nhiễm |
The authority is considering a ban on all private vehicles in an effort to curb air pollution and improve people’s health. |
Transportation
Means of transporation: phương tiện giao thông |
Motorbike is my all-time favorite means of transportation because it is very convenient. |
Rush hour: giờ cao điểm |
It’s not a good idea to travel during rush hours. |
Traffic congestion: tắc đường |
What I hate the most in Hanoi City is traffic congestion. |
To take the bus: bắt xe bus |
Paul takes the bus to go to work every day. |
To break/follow traffic rules: vi phạm, tuân thủ luật giao thông |
People should follow traffic rules to protect themselves and everyone else driving on the road. |
Food
Home-cooked food: món ăn được nấu ở nhà |
I prefer eating home-cooked food since it’s more affordable. |
Food allergy: dị ứng thức ăn |
Honestly, I have to remove all seafood from my diet since I have a food allergy. |
To get food poisoning: ngộ độc thực phẩm
|
I always cook foods thoroughly to reduce the risk of getting food poisoning. |
Traditional cuisine: nền ẩm thực truyền thống |
Most people in my family prefer traditional cuisine. |
To follow a recipe: nấu ăn theo công thức có sẵn |
I learn to cook pasta by following a recipe on the internet. |
Các cấu trúc ngữ pháp phổ biến giúp mở rộng câu trả lời. Có nhiều cấu trúc mà chúng ta có thể điểm qua một vài ví dụ như:
- Mệnh đề quan hệ: Sử dụng các đại từ quan hệ (who/whom/which/that) và các trạng từ quan hệ (where/when/why) để nối hai mệnh đề trong một câu, tạo tính liên kết về nội dung và mở rộng các thành phần trong câu.
Example: Is it important to have holidays?
I would agree with that! As you know, people are living in a modern-day life which is so hectic, so they are always busy working. It’s common sense to take a break and temporarily get away from it all every once in a while.
- Câu điều kiện: Sử dụng các loại câu điều kiện để đưa ra các giả định phù hợp với các mốc thời gian, cũng như gián tiếp đưa ra quan điểm của mình về các vấn đề xã hội.
Example: What do you do on holidays?
Depends! If it is only a few days off, I will properly just stay at home and do something lowkey, maybe stream Netflix or something. But when it comes to an extended holiday, I would consider having a short trip, maybe to Dalat or elsewhere.
- Sử dụng câu ghép chứa từ nối (conjunctions): for – and – nor – but – or – yet – so (FANBOYS) với mục đích tăng tính liên kết các ý tưởng trong câu trả lời, đồng thời thể hiện rõ mối quan hệ giữa các ý tưởng đó.
Example: Do you like traveling?
Actually, I am a big fan of exploring new places, so I can let my hair down after long working days. In addition to that, I would love to experience those journeys with my loved ones.
- Sử dụng mệnh đề thời gian: Cùng mục đích diễn đạt thời gian thực hiện hành động, nhưng thay về sử dụng những cụm giới từ chỉ thời gian, thí sinh nên sử dụng kết hợp với mệnh đề chỉ thời gian để thể hiện tính linh hoạt trong diễn đạt ngôn ngữ và khả năng kiểm soát ngữ pháp tốt qua sử dụng hợp lý thì của động từ và sắp xếp chính xác các thành phần trong câu.
Example: So you never stay up late?
No, I’m not much of a night owl these days. I used to stay up quite late when I was at university, for example, or when I was in high school.
2. STRATEGIES
PART 1
E |
P |
A |
C |
T |
Example |
Popularity |
Advantage |
Cost |
Time |
Example: Do you like travelling?
- Yes, I do. Actually, I really enjoy travelling to mountainous areas in my country such as Sapa and Moc Chau. Because I live in Hanoi, a crowded city, travelling to those remote regions is like a getaway from the hustle and bustle of the urban areas. --> example
- To be honest, I’m not a travel enthusiast at all. To me, it is totally a money wasting leisure activity. You know, when travelling to new places, you have to pay for your flights, accommodations and other spending on food, entrance fee or souvenirs, which surely cost you a fortune. --> cost
PART 2
I |
S |
O |
Introductory |
Story |
Opinion |
Công thức này IELTS Fighter có giới thiệu rộng rãi qua chuỗi bài học và live này, cả nhà tải về tham khảo thêm nhé: Cách trả lời 10 chủ đề hay gặp trong Part 2
Example:
Describe a happy childhood event. You should say: • When it happened • Who was involved • How you felt at the time • Explain why you remember this particular occasion. |
Sample
I'm going to reminisce about a happy memory from my childhood - my 12th birthday! It was more than 15 years ago now, and my birthday is on the 21st of July. My parents surprised me in the morning with a trip to a nearby amusement park that had only been open for a few months - and I was really excited! The whole family came along - my brother and sister, my parents plus we picked up my grandparents on the way. So it was a great day out for them too.
The theme park was amazing. They had an awesome roller coaster, which I remember being really scary but still so much fun! We also went on this ghost train ride which was super realistic with real people dressed up as ghosts jumping out when you least expected it - this made us jump so many times! My little sister wasn't able to go as she was too young, which was probably a blessing in disguise!
My emotions kept changing depending on what I was doing. Obviously I felt excited all day, but then there were some extra feelings too: exhilaration on the roller coaster; scared but excited on the ghost train.
PART 3
A |
R |
E |
C |
Answer |
Reason |
Example |
Consequence |
Example:
Do you think that advertisements on TV nowadays causes inconvenience for people?
Definitely. As a matter of fact, the amount of time for commercials is roughly one third of that for a TV program, which is very annoying. For example, whenever you watch a movie on VTV3, there are always 4 to 5 minutes of ads after every 15 minutes of movie screening. Too much commercial time not only adversely affects customer experience but also backfires on brands.
PRACTICE
Luyện tập ở đây không chỉ dừng ở việc đọc sample và học thuộc chúng, vì như vậy khi đi thi, thí sinh sẽ bị đánh giá là đạo văn. Khi luyện tập, người học hãy tận dụng các bài mẫu như là một nguồn để tham khảo và học hỏi ý tưởng cũng như cách diễn đạt ý tưởng.
“Speak it your way”
Speaking Sample -> Topic/Ideas/Vocabularies & Structures -> Speaking it your way |
Ví dụ,
Why do people like to read news on the Internet instead of on TV?
There are several reasons why many people prefer to read news on the Internet instead of on TV. First, the Internet allows for more convenient access to news. People can access news on their phones, tablets, or computers at any time. Nobody wants to be tied to a specific TV schedule. This allows people to stay up to date on current events at their own pace, not to feel rushed to watch a news program before it ends. Second, the Internet allows for a wider variety of news sources instead of being limited to the few options available on TV. This allows people to get a more diverse range of perspectives and helps to prevent media bias. Third, the Internet allows for more interactive and personalized news experiences. Many online news sites offer personalized recommendations based on a person's interests and history of news consumption. Thus, people get news that is more tailored to their interests. They aren't presented with a one- size-fits-all news program. For example, if someone is interested in politics and environmental issues, they can easily find online news sources that focus on these topics. And people don't have to go through a general news program that may not cover these issues as heavily.
Main ideas:
Internet allows for …
+ more convenient access to news.
+ a wider variety of news sources.
+ more interactive and personalized news experiences.
New vocabularies: perspective, personalized recommendations, history of news consumption, tailored to their interests,
“Speak it your way”: Well, I think there are many reasons why people prefer reading news on the Internet to TV. Firstly, people find it more convenient when accessing to news on the Internet. By this I mean, they can read news on their mobile devices such as smartphones, tablets or laptops everywhere and at any time they want. Another advantage of reading news on the Internet over on TV is it offers a wider variety of news sources. Instead of getting news on a TV news program, which is surely filtered before being broadcast, people have opportunities to be exposed to news delivered with different perspectives, allowing them to have divergent opinions on issues. Last but not least, reading news from the Internet allows for more personalized news experiences. By using special algorithm, many online news sites now can offer personalized recommendations based on a person's interests and history of news consumption. Thus, people get news that is more tailored to their interests.
PART 1
Before speaking
Activity 1. Read the questions and take notes your ideas to answer them. You should use the EPACT technique in Part 1.
- Topic: Social media
1. Do you like to use social media?
…......................................................
2. Do you think your friends use too much social media?
….......................................................
3. Do you want to work in social media? Why?
….....................................................
4. What’s the most popular social media in Vietnam? Why?
…....................................................
Activity 2. After preparing ideas for your answer, you will look at these samples following and analyze components in each sample.
1. Do you like to use social media?
Yeah, I really enjoy using social media (1). It’s a great way for me and my friends to stay connected with each other (2). Plus, there’s lots of funny and interesting content on social media that helps me to keep updated with latest news and broaden my horizons (3). Well, it always brightens my day (4).
Sentence 1: Directly answer the question upon your opinion.
Sentences 2-4: Explain advantages of using social media.
2. Do you think your friends use too much social media?
Yeah, I think my friends definitely use too much social media (1). In my opinion, it often becomes an overwhelming distraction that people waste too much time on (2). I know my friends are on social media almost constantly (3). I don’t think it’s good for them (4).
Sentence 1: Directly answer the question upon your opinion.
Sentence 2-3: Giving comments about the amount of time that your friends spend for social media.
3. Do you want to work in social media? Why?
Yes, I’d love to work in social media (1). I think it’s a very interesting field that involves a lot of flexibility and creativity (2). After all, social media is always changing (3). There are always new trends to jump on (4). So I think that makes it a really unique area to work in (5).
Sentence 1: Directly answer the question upon your opinion.
Sentence 2-5: Explain advantages when working in social media.
4. What’s the most popular social media in Vietnam? Why?
I think the most popular social media in Vietnam is Facebook (1). You can text and video-call people (2). Plus, you can upload photos and share your posts with your friends (3). It’s really versatile. Basically everyone I know is on it, which is pretty impressive (4).
Sentence 1: Directly answer the question upon your opinion.
Sentence 1-4: Combine the factors of popularity and advantages of using facebook.
While speaking. “Speak it your way”
Activity 3. Look at your notes in Task 1, finalize your notes using these suggestions.
Question |
Suggestion |
Your answer |
1. Do you like to use social media? |
Strategies: Example Topic-based words/phrases - Tobe keen on - Get in touch - Update news |
…............................................. …............................................. …............................................. …............................................. …............................................ |
2. Do you think your friends use too much social media? |
Strategies: Popularity Topic-based words/phrases - Uncontrollable (a) - Harmful effects - Distract |
…............................................. …............................................. …............................................. …............................................. …............................................ |
3. Do you want to work in social media? Why? |
Strategies: Time Topic-based words/phrases - Flexible (a) - Creative (a) - However (adv) |
…............................................. …............................................. …............................................. …............................................. …............................................ |
4. What’s the most popular social media in Vietnam? Why? |
Strategies: Popularity Topic-based words/phrases - Favorite (a) - Enjoy (v) - Versatile (a) |
…............................................. …............................................. …............................................. …............................................. …............................................ |
Activity 4. Speak aloud and record your speech.
PART 2
Before Speaking
Activity 5. In one minute, take notes your ideas for this topic card by answering all of the questions below.
Describe a beautiful place you have visited. You should say: · Where it is · When and with whom you went there · What activities you did there · And how you feel about that place |
Câu trả lời của bạn: ..................
Activity 6. After you prepare for ideas for your answer, read aloud and analyze the following sample.
Introduction: I would love to consider myself a hodophile - a lover of travel - since I always take the opportunity to hit the road when I have the chance. |
Story: I've explored various places, both in Vietnam and abroad, and recently, I'd like to recount my experience in Hakone, a beautiful scenic town in Japan (Where it is). I took a one-week journey to Japan during springtime and it was at that time that a local friend advised me to visit Hakone when we were surfing through a traveling guide site. She was also kind enough to join me for the trip. (When and with whom you went there). We took the train from Tokyo's Shinjuku Station to Hakone's Yumoto Station via Odakyu Railway; another option is by taking the train from Japan Railways, but it is slightly pricier. The moment we arrived, I was mesmerized by its charm even though I had heard about Hakone before! From the window of our train car, I had an amazing view of Mount Fuji from afar - something which I had really been hoping for. When we reached Sounzan Station, my friend brought me on a cable car known as the ropeway so we could get an even better look of Mount Fuji, as well as Owakudani's barren hillsides covered with smoke which actually used to be an active volcanic valley called Hell Valley. (What activities you did there) My friend then convinced me to try out their famous black eggs - which are supposedly boiled in hot springs located in Owakudani and said to add seven years more onto your life if you eat them - but honestly they were just like any other hard-boiled eggs! She then showed me around onsen or hot springs baths which is a well-known attribute of Hakone and truly that was such an astounding experience! (What activities you did there) |
Opinion: All in all, I was incredibly content with my trip. Despite having been back for more than a year now, I still remember it fondly! (How you feel about that place) |
While speaking. “Speak it your way.”
Activity 7. Edit your outline in Task 1, including words and collocations below in your Story part. Then, underline your Introduction and Opinion part.
Words/Phrases |
Part of speech |
Phonetics |
Meaning |
Charm |
Noun |
/tʃɑːm/ |
Sự duyên dáng |
Try out something |
Phrasal verb |
/traɪ aʊt ˈsʌmθɪŋ/ |
Thử cái gì đó |
Cable car |
Noun |
/ˈkeɪbl kɑːr/ |
Cáp treo |
Well-known |
Adj |
/ˌwel ˈnəʊn/ |
Nổi tiếng |
Astounding |
Adj |
/əˈstaʊndɪŋ/ |
Làm sửng sốt, kinh ngạc |
Câu trả lời của bạn: ..................
Activity 8. Speak out loud and record your speaking performance.
PART 3
Before Speaking
Activity 9 . Answer some follow – up questions that discuss more about the topic in Part 2.
1. Why do more and more people live in the city?
…..........................................................................................................
2. How does this affect the environment and nature?
…..........................................................................................................
3. What are the differences between the young and old when choosing where to live?
…..........................................................................................................
Activity 10. After preparing ideas for your answer, you will analyze samples below
1. Why do more and more people live in the city?
I think it’s because all the major opportunities are there (1). If you live in a rural area, you might not be able to get your dream job, depending on what field you want to work in (2). For example, if you want to work in finance, you’re not likely to find a great position out in the countryside (3). Most cities are also known as cultural hubs (4). So people also move there for the entertainment and nightlife (5).
Sentence 1: Directly answer the question upon your opinion.
Sentence 2,4,5: Give reasons for the answer.
Sentence 3: Give example for the answer.
2. How does this affect the environment and nature?
I think it will affect negatively on the environment and nature (1). Well, when more and more people move to cities, those cities need to expand to accommodate them by destroying lots of species’s natural habitats (2). So they end up taking up more and more natural resources and trigger more pollution (3).
Sentence 1: Directly answer the question upon your opinion.
Sentence 2: Give reasons for the answer.
Sentence 3: Give example for the answer.
3. What are the differences between the young and old when choosing where to live?
In my opinion, there are some critical differences between the young and the old generation regarding their favorite places to reside (1). In fact, youngsters prefer to have better work and recreational facilities, to find well-paid jobs or hang out with their friends in restaurants and shopping centers (2). On the other hand, older people like to have access to hospitals where they can go for their regular health checkups (3). They also like parks where they can do some simple exercises to make themselves fit and healthy (4).
Sentence 1: Answer the question, state that there are remarkable differences between two groups when choosing their inhabitantance.
Sentence 2: The young’s choices and reasons
Sentences 3-4: The old’s choices and reasons
While speaking. Speak it your way.
Activity 11. Edit your outline in Task 1, including words and collocations below in your answers.
Then, circle the factor(s) that you use in your answers
1. Why do more and more people live in the city? (urban areas, look for job opportunities, exciting nighlife)
….........................................................................................................................................................
Answer – Reason – Example - Consequence
2. How does this affect the environment and nature? (negative, natural habitats, polluted)
….............................................................................................................................................................
Answer – Reason – Example - Consequence
3. What are the differences between the young and old when choosing where to live? (peaceful atmosphere, hectic schedule, lead a healthy lifestyle)
…...............................................................................................................................................................
Answer – Reason – Example - Consequence
Activity 12. Speak out loud your ideas in Task 3 and record your speaking performance.
Luyện tập nhiều là chìa khóa
Ngoài phương pháp chia sẻ trên thì việc luyện tập nhiều, trả lời theo các ý tưởng và tự tin là điều quan trọng với Speaking. Bởi nói nhiều mới thành thạo được, đi thi không bị quá ngợp. Hoạt động học tập trên lớp, bổ trợ cuối tuần, CLB Speaking, lớp học online gia sư bổ trợ, test Speaking ...là những hoạt động được IELTS Fighter thực hiện cố định để hỗ trợ các bạn học viên tự tin nói hơn, tránh lỗi sai, cải thiện kỹ năng của bản thân. Như tiêu chí Practice trong RIPL, đây là yếu tố được tập trung mạnh.
Áp dụng phương pháp tốt, luyện tập nhiều với sự kết hợp hoạt động luyện Speaking trong các buổi học Listening (speak it out) hay ý tưởng, từ vựng của Writing - Reading (Material) và những hoạt động xen kẽ trên lớp sẽ góp phần cải thiện kỹ năng Nói hiệu quả.
Với các khóa học chia theo level tại IELTS Fighter, áp dụng nhuần nhuyễn công thức MSP theo sự tinh gọn, chắt lọc, logic và thực hành tối đa dưới sự hướng dẫn của đội ngũ giáo viên giỏi, truyền cảm hứng, hoạt động lớp học sôi nổi thiết thực, chúng tôi đồng hành cam kết điểm đầu ra cho bạn.
Bạn có thể tham khảo lộ trình khóa học chi tiết tại đây: https://ielts-fighter.com/ielts-master.html để cùng ghi danh tư vấn, xếp lớp phù hợp đầu vào, đảm bảo nhanh chóng đạt mục tiêu nhé.
IELTS Fighter tự hào sở hữu:
✪ Phương pháp RIPL độc quyền hướng tới luyện thi IELTS toàn diện, chắt lọc kiến thức trọng tâm nhất. Từ đó giúp các bạn học viên vừa học IELTS theo chiến thuật hiệu quả, X3 thời gian luyện tập, kèm cặp sát sao và truyền cảm hứng, để ai cũng tự tin, nâng cao band điểm của mình theo từng level học.
✪ Đội ngũ giáo viên chuyên môn giỏi, tận tâm, đồng bộ phương pháp RIPL. Đội ngũ giáo viên kèm cặp liên tục ở các giờ học chính, bổ trợ, gia sư ở cơ sở thường xuyên, giải đáp và hỗ trợ trước khi đi thi.
✪ Giáo trình biên soạn chuyên sâu theo từng level, áp dụng chiến thuật phù hợp ở mỗi giai đoạn để cải thiện kỹ năng tối đa. Độc quyền giáo trình từ NXB quốc tế National Geographic Learning.
✪ Đa dạng dịch vụ học tập từ: Giờ học chính, giờ học bổ trợ, CLB Speaking luyện nói, Gia sư nhóm nhỏ tại cơ sở...để đồng hành cùng các bạn học viên học tập chăm chỉ, tăng tiến band điểm rõ rệt.
✪ Ba phòng thi máy + giấy được Bộ Giáo Dục cấp phép, hỗ trợ cho các bạn học viên thi thử trước khi thi thật.
✪ Học phí phù hợp cho mọi người, chỉ từ 89k/h với nhiều dịch vụ như trên.
✪ Cam kết hợp đồng đầu ra bằng văn bản, học lại miễn phí nếu không đạt đầu ra và đảm bảo các tiêu chí học trong hợp đồng.
✪ Hệ thống 60+ cơ sở toàn quốc, học online/offline linh hoạt, đồng bộ kiến thức, phương pháp, giáo trình....
Với gần 10 năm luyện thi IELTS đồng hành cùng gần 500.000 học viên toàn quốc, IELTS Fighter sẽ đồng hành cùng bạn chinh phục đầu ra như ý.
Hãy liên hệ thêm với chúng tôi qua hotline 0903411666 hoặc qua https://m.me/ielts.fighter để được tư vấn chi tiết nha!
Bình luận