Các cấu trúc Writing Task 1 mô tả xu hướng và sự thay đổi của dữ liệu
Các biểu đồ trong Task 1 được thể hiện với xu hướng và sự thay đổi mà người học cần phân tích để mô tả đúng. Khi đã phân tích đề bài rồi, bạn cần sử dụng các cấu trúc phù hợp. Dưới đây nhà cô đã liệt kê các cấu trúc cơ bản đến nâng cao, bạn tham khảo, luyện tập áp dụng nhé.
Phần kiến thức được chia sẻ theo 3 mục là:
- Material: Lý thuyết
- Strategies: Cách viết và áp dụng
- Practice: Thực hành với bài tập để nhớ lâu hơn.
Bạn cùng học và luyện tập theo từng phần nhé.
Bổ sung thêm từ vựng và ngữ pháp, bạn click đây cùng học nhé: Trọn bộ từ vựng ngữ pháp Task 1
Các cấu trúc mô tả xu hướng cơ bản
1. MATERIAL (Lý thuyết & Từ vựng)
Trong IELTS Writing Task 1, việc mô tả xu hướng và sự thay đổi của dữ liệu yêu cầu thí sinh sử dụng các cấu trúc câu chính xác và linh hoạt. Sử dụng các cấu trúc đa dạng giúp bài viết trở nên mạch lạc, tránh lặp lại cách diễn đạt đơn điệu.
Ví dụ:
- Cách diễn đạt phổ biến: The number of tourists increased in 2020.
- Paraphrase: There was a significant increase in the number of tourists in 2020.
Các cấu trúc cơ bản miêu tả xu hướng và sự thay đổi của dữ liệu
♦ X + V + adv + giới từ + số liệu + time
Ý nghĩa: Dùng để mô tả xu hướng của một đối tượng theo thời gian.
Ví dụ:
- The number of students increased sharply from 500 to 800 between 2010 and 2020.
- The unemployment rate declined slightly by 2% in 2015.
♦ There be + a/an + adj + N + giới từ + số liệu + in + chủ thể + time
Ý nghĩa: Dùng để nhấn mạnh một sự thay đổi về số lượng của một đối tượng.
Ví dụ:
- There was a significant rise of 300 in the number of students between 2010 and 2020.
- There was a slight decline of 2% in the unemployment rate in 2015.
♦ X + saw + a + adj + N + time
Ý nghĩa: Dùng để mô tả một xu hướng mà chủ thể "trải qua" hoặc "chứng kiến".
Ví dụ:
- The country saw a dramatic increase in GDP between 2000 and 2010.
- The year 2020 saw a sharp decline in the number of tourists due to the pandemic.
♦ A + adj + N + was seen + in + chủ thể
Ý nghĩa: Dạng bị động của cấu trúc 3, giúp đa dạng hóa cách diễn đạt.
Ví dụ:
- A significant increase was seen in the number of students between 2010 and 2020.
- A sharp decline was seen in the number of tourists in 2020.
♦ Year + witnessed/saw + a/an + adj + N + giới từ + số liệu + in + chủ thể
Ý nghĩa: Khi muốn nhấn mạnh một năm cụ thể.
Ví dụ:
- The year 2010 witnessed a dramatic rise of 200,000 in the number of visitors to the National Gallery.
2. STRATEGY (Cách áp dụng vào bài viết IELTS Writing Task 1)
Chúng ta cùng phân tích và áp dụng theo đề bài này: The chart shows the proportion of renewable energy in total energy supply in 4 countries from 1997 to 2010.

Để sử dụng được các cấu trúc đã học trên, bạn cùng luyện tập theo các bước sau nhé.
Bước 1: Phân tích biểu đồ
- Chủ đề: Tỷ lệ năng lượng tái tạo trong tổng cung năng lượng của 4 quốc gia.
- Thời gian: 1997 - 2010.
- Xu hướng chung:
Iceland có tỷ lệ cao nhất và tăng đều.
Australia và Sweden có tỷ lệ thấp, ít biến động.
Turkeycó sự dao động nhẹ.
Bước 2: Áp dụng các cấu trúc mô tả xu hướng
Dưới đây là cách sử dụng từng cấu trúc với biểu đồ này:
♦ X + V + adv + giới từ + số liệu + time
(Sử dụng khi mô tả sự thay đổi của một đối tượng cụ thể)
Ví dụ:
- The proportion of renewable energy in Iceland increased significantly from around 45% in 1997 to 70% in 2010.
- Turkey’s renewable energy share fluctuated slightly between 1997 and 2010.
♦ There be + a/an + adj + N + giới từ + số liệu + in + chủ thể + time
(Sử dụng để nhấn mạnh sự thay đổi)
Ví dụ:
- There was a significant increase of 25% in Iceland’s renewable energy supply between 1997 and 2010.
- There was a slight drop of around 5% in Turkey’s renewable energy proportion in 2010 compared to 2000.
♦ X + saw + a + adj + N + giới từ + số liệu + time
(Sử dụng để mô tả một đối tượng đã trải qua sự thay đổi và bổ sung số liệu cụ thể)
Ví dụ:
- Iceland saw a steady rise of 25% in its renewable energy share, growing from 45 % in 1997 to 70% in 2010.
- Turkey saw a fluctuation of around 5% in its renewable energy proportion between 1997 and 2010.
♦ A + adj + N + was seen + in + chủ thể + giới từ + số liệu + time
(Sử dụng khi muốn viết bị động và bổ sung số liệu cụ thể)
Ví dụ:
- A significant growth of 20% was seen in Iceland’s renewable energy supply, rising from 50% in 1997 to 70% in 2010.
- A slight decline of 5% was seen in Turkey’s renewable energy proportion, dropping from 40% in 2000 to 35% in 2010.
♦ Year + witnessed/saw + a/an + adj + N + giới từ + số liệu + in + chủ thể
(Sử dụng để nhấn mạnh vào một năm cụ thể)
Ví dụ:
- The year 2010 witnessed a peak of 70% in Iceland’s renewable energy usage.
- The year 2000 saw a slight decline of 3% in Australia’s renewable energy proportion.
Bước 3: Kiểm tra và chỉnh sửa
- Đảm bảo đủ số liệu trong các cấu trúc câu.
- Kiểm tra sự liên kết giữa các câu.
- Đa dạng hóa cách diễn đạt để tránh lặp từ.
3. PRACTICE (Bài tập thực hành)
Exercise 1: Viết lại câu bằng cách sử dụng cấu trúc phù hợp
1. The number of car users rose sharply from 1 million to 2 million between 2010 and 2020.
There __________ in the number of car users between 2010 and 2020.
2. A sharp drop in the number of tourists was seen in 2020 due to the pandemic.
The year 2020 __________ in the number of tourists due to the pandemic.
3. The unemployment rate declined gradually by 3% in 2015.
A gradual __________ in the unemployment rate in 2015.
Exercise 2: Chọn đúng cấu trúc để hoàn thành câu
1. The number of students in the university __________ significantly from 5,000 to 8,000 in ten years. (saw / was seen / increased / had been)
2. __________ a slight decrease of 2% in the inflation rate in 2018. (There was / There had been / It was)
3. A steady increase __________ in the number of international students between 2000 and 2010. (saw / was seen / increased / has been seen).
Các cấu trúc phức mô tả sự thay đổi của dữ liệu
Phần trên là cấu trúc cơ bản, để nâng điểm cao hơn thì việc sử dụng các câu phức là cần thiết. Dưới đây là các cấu trúc đó.
1. Material
Trong IELTS Writing Task 1, thay vì chỉ sử dụng các câu đơn giản như "The number of tourists increased in 2020", bạn có thể sử dụng các cấu trúc phức để thể hiện sự thay đổi một cách tự nhiên và mượt mà hơn, giúp nâng điểm Grammar (GRA) và Coherence & Cohesion (CC).
Các cấu trúc phức giúp bài viết đa dạng hơn, tránh lặp lại dạng câu đơn giản.
Các cấu trúc phức quan trọng
Sử dụng "before" và "after" để miêu tả thay đổi theo thời gian
| "before" | "after" |
|
S + V + before + S + V S + V + before + V-ing Before + S + V, S + V |
S + V + after + S + V S + V + after + V-ing After + S + V, S + V |
♦ Sử dụng "after which" để nối hai xu hướng liên tiếp
Công thức:
S + V, after which + S + V
→ The population rose steadily to 10 million in 2000, after which it began to decline gradually.
♦ Sử dụng "followed by" để mô tả sự thay đổi tiếp diễn
Công thức:
S + V, followed by + (noun phrase/V-ing)
→ The sales of smartphones reached a peak of 2 million units in 2018, followed by a significant drop in the following year.
♦ Sử dụng "while" và "whereas" để so sánh xu hướng song song
Công thức:
S + V, while + S + V
→ The birth rate in country A decreased significantly, while that in country B showed an upward trend.
S + V, whereas + S + V
→ The number of car users rose steadily from 2000 to 2010, whereas the percentage of bus passengers declined.
2. Strategy (Cách ứng dụng vào bài viết IELTS Writing Task 1)
Khi nào nên dùng cấu trúc phức?
- Khi cần mô tả xu hướng liên tiếp(after which, followed by).
- Khi so sánh hai xu hướng song song(while, whereas).
- Khi muốn thay đổi cách diễn đạt, tránh lặp lại câu đơn giản.
Cách áp dụng vào bài viết
Bước 1️.Xác định các mốc quan trọng trước khi viết
Trước khi viết, cần phân tích biểu đồ để tìm ra các giai đoạn quan trọng. Để sử dụng các cấu trúc phức hợp lý, hãy xác định:
- Điểm bắt đầu(số liệu đầu tiên)
- Các xu hướng thay đổi lớn (tăng mạnh, giảm mạnh, đạt đỉnh, chạm đáy)
- Giai đoạn chuyển tiếp(tăng trước khi giảm, đạt đỉnh rồi giảm, v.v.)
- Điểm kết thúc/giai đoạn ổn định ở cuối
Bước 2: Miêu tả xu hướng, áp dụng cấu trúc phức
Áp dụng:
You should spend about 20 minutes on this task. The line graph below shows changes in the amount and type of fast food consumed by Australian teenagers from 1975 to 2000. Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.

Xác định các giai đoạn chính của đường fish and chips
- Giai đoạn 1: Fish and chips tiêu thụ cao nhất vào khoảng 1980.
- Giai đoạn 2: Bắt đầu giảm mạnh sau 1985.
- Giai đoạn 3: Ổn định sau 2000.
Viết câu: The consumption of fish and chips peaked at around 110 times per year in 1980. After 1985, it underwent a sharp decline, followed by a period of stability from 2000 onwards.
Xác định các giai đoạn chính của đường Pizza
- Giai đoạn 1: Pizza tăng mạnh từ 1975.
- Giai đoạn 2: Đạt đỉnh vào khoảng 1995.
- Giai đoạn 3: Ổn định sau 1995.
Viết câu: The popularity of pizza rose consistently from 5 times per year in 1975 to 80 times per year in 1995, after which it remained stable in the subsequent years.
3. Practice
Exercise 1. Viết lại các câu sau bằng cách sử dụng cấu trúc phức:
1. The population of the city rose from 1 million in 2000 to 2 million in 2010. Then, it dropped slightly to 1.8 million in 2012.
→ The population of the city rose from 1 million in 2000 to 2 million in 2010, after which it dropped slightly to 1.8 million in 2012
2. The number of cars sold increased from 500 to 700 in 2020. At the same time, that of motocycle decreased from 600 to 300 .
→ The number of cars sold increased from 500 in 2015 to 700 in 2020, whereas that of motocycles decreased from 600 to 300.
Exercise 2: Miêu tả biểu đồ sử dụng cấu trúc phức
Question:
Describe the trend of CO₂ emissions in Sweden between 1967 and 2007..
Explain the overall trend of the UK’s CO₂ emissions and what happened after 1977.

Chi tiết hướng dẫn viết Task 1 theo từng dạng bài, bạn có thể click qua đây tham khảo thêm nha: